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用“/”给下面文段中画线的部分断句。卫其书盔以得其为人则君子小人必见于书是殆不然以貌取人且犹不可而况书乎吾观颜公书未尝不想见其风采非徒得其为人而已，凛乎若见其诮卢杞语文

1.用斜线（／）给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）夫学者研理于经可以正天下之是非征事于史可以明古今之成败辨人于子可以察人事之善恶。余皆杂家也。然语文

余虽真伪相杂，醇疵互见，然凡

用“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句.然后世未有能及者岂其学不如彼耶则学固岂可以少哉语文

请用斜线（/）给下面的文言短文画线处断句。（断句不超过6处）臣闻古之君子交绝不出恶声忠臣之去也不洁其名臣虽不佞数奉教于君子矣恐侍御者之亲左右之说而不察疏远之行也。故语文

给下列句中画线的字选择正确的解释。直：①成直线的；②跟地面垂直；③挺直；④公正的；⑤直爽；⑥不断地；⑦直接，不转折；⑧一直。1．大猴子惹得大家直笑。()2 语文

) 4．在陡直

27、请给下面短文中的画线句子断句。（3分）宋有狙公者，爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“ 语文

用“／”给下面括号中的文言文断句，并用现代汉语翻译画线的句子。有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。[一日主人昼寝厅事闻群犬呜呜作语文

野心，信不诬哉！阳为亲昵而

用斜线“／”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)王阳明先生云：“人之诗文先取真意譬如童子垂髫肃揖自有佳致若带假面伛偻而装须髯便令人生憎。”顾宁人与某书云：“足下诗语文

是 ▲ （朝代）的

阅读材料，完成下题。(10分)1．用斜线“／”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)王阳明先生云：“人之诗文先取真意譬如童子垂髫肃揖自有佳致若带假面伛偻而装须髯便令人生憎语文

以不至也。”（选自《随园诗话

请用斜线（/）给下文画线的部分断句。（3分）古之君子其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世诵其美不厌以孔子之圣而自比于老彭自同于丘明自以为不如颜渊。（苏轼语文

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