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如图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（）A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生语文

构成④的单体是葡萄糖

如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生语文

胞壁的主要成分，④的合成与高

某同学烧开水时，测得水沸腾时温度为98℃，这时（）A.继续加热温度会升高到100℃B.加大火力水温会升高到100℃C.减少一些水再加热，水温会升高到100℃D.上述三种方法均不能使水物理

小芳不小心向汤里多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变淡，下列可行的是（）A.继续加热B.向汤加花生油C.向汤加水D.将汤倒出一些数学

小芳不小心向汤里多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变淡，下列可行的是[]A．继续加热B．向汤加花生油C．向汤加水D．将汤倒出一些化学

某种磷酸盐A稍加热即失重13.06%生成B,继续加热至400K时失重7.51%成为C,再加强热至600K~700K时失重7.90%,生成物质的量比为2:1,摩尔质量之比为3:4的两物质D和E.若将C加热至900K以上经骤冷可得玻璃态F, 化学

.求A,B,C,D的化学式.

下列哪些行为或观点可以保护亚马孙热带雨林免遭继续破坏[]A．大力发展采矿业B．继续开拓大型农牧场C．原始的迁移农业要加强D．开发资源要有可持续发展观语文

为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2，某小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：I．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中，继续化学

热．Ⅲ．当B中溶液变黄时，停

为验证氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：I．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中继续通化学

．Ⅲ．当B中溶液变黄时，停止

为了验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2，某小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：I．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中继续化学

．Ⅲ．当B中溶液变黄时，停止

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