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探究滑轮组的机械效率调查报告实验目的：探究提起不同的重物与滑轮组的机械效率有关么?实验原理：机械效率=总功除以有用功实验器材：滑轮、绳子、尺子、钩码、弹簧测力计怎么写物理

如图，某工地工人为了用起重机吊起两根半径为10厘米和30厘米的钢管，需要先用钢丝绳把两根钢管扎紧，问扎紧这两根钢管的钢丝绳至少要多长？（打节部分不计，精确到0.1厘米）其他

如图，某工地工人为了用起重机吊起两根半径为10厘米和30厘米的钢管，需要先用钢丝绳把两根钢管扎紧，问扎紧这两根钢管的钢丝绳至少要多长？（打节部分不计，精确到0.1厘米）数学

如图，物体A和B的重力分别为GA=100N，GB=40N，两物体通过定滑轮以带弹簧的轻绳相连，A置于水平地面上，弹簧的劲度系数为k=400N/m，不计绳重和摩擦，求：（1）物体A对支持面的压力；（2）弹物理

一种叫做“蹦极”的现代运动，可以用下面的实验来进行模拟，如图，在桌边插一个支架，在支架横臂的端点系上一根橡皮绳，其重力可不计，劲度系数为k，橡皮绳的弹力与其伸长的长度成其他

拉回然后再落下…．已知橡皮绳

如图所示，质量m的物块A下端固定一劲度系数为k的弹簧，弹簧下端固定在桌面上．物块上端连一竖直细绳，细绳通过轻质光滑的定滑轮与不计重力的小钩B相连．开始时物块A处于静止，细绳物理

（1）弹簧拉力为零时细绳的

两个完全相同的滑轮,其重力均为20n,分别用图中的两种方式将400n的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,下列判断正确的是（）A:F1做的功大于F2做的功 B:F1和F2做的功相等 C:F1做功物理

自由端移动距离是物体移动距离

用如图所示的滑轮组将600牛的物体用了20秒将物体匀速提升两米,绳子自由端拉力为200牛（不计摩擦和绳重）滑轮组的机械效率若中500牛的人,用滑轮组将重800牛,密度为4克每立方厘米的另一个物理

15平方米）人向上拉绳子,n

如图所示的滑轮组匀速提升完全浸没入水中的长方体A时，滑轮组的机械效率为80%，若物体的质量为140千克，底面积为20平方分米，体积为60立方分米，g取10N/kg，不计绳重和一切摩擦．（1）物物理

子能承受的最大拉力为350N

````9我....5.利用滑轮组把180N的重物匀速提升3m,只用30N的拉力,不计滑轮重和摩擦,绳子的自由端被移动m.18.由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,站在地面的人用力向下拉绳,提起重为1000N 物理

?(3)若实际所用拉力F是为

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