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叶绿体中色素的提取与分离一直搞不懂滤液细线是什么.因为没有做过实验,想象不岀色素分离的情景.为什么滤液细线能增加色素的量,使分离效果明显?最好把实验步骤及现象写岀来.别去抄袭其他

下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：（1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过语文

是___ （填代号）．提取叶

如图表示叶绿体色素提取与分离实验中纸层析的结果，据图描述正确的是（）A.所选的叶片为新鲜的绿叶B.距点样处最近的色素应为黄绿色C.图中所示的结果可能是研磨不充分所致D. 语文

请回答与“録叶中色素的提取和分离”相关的问题．（1）在提取绿叶中色素的过程中，除了向研钵中加入5g绿叶外，还需要加入少许的SiO2和CaCO3以及10mL乙无水乙醇，其中CaCO3可防止研磨过程语文

烧杯内层析液的液面应___〔

某生做叶绿体中色素提取与分离的实验非常成功，分离出了明显的四条色素带．请回答；（1）研磨中一般是用作溶剂将色素提取出来．（2）分离时在滤纸条上从上到下第三条色素带对语文

的那条色素主要吸收_____

回答下列有关绿叶中色素提取与分离及光合作用相关的问题．（1）迁移率（Rf）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移动距离溶剂移动距语文

的原因是______．表1

在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（）①加入的无水乙醇太多②用丙酮代替无水乙醇③滤纸条湿度过大④研磨时没有加入CaCO3⑤ 语文

⑦C. ①③④⑤⑥⑦D.

（2012•枣庄二模）下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是（）选项实验或调查操作操作目的A叶绿体色素的提取和分离画滤液细线时，干燥后再画两到三次语文

观察植物细胞的有丝分裂

对下列实验操作与实验目的分析，错误的是（）A.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏B.观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸形成酸性环境C.凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液语文

在必修课本上学到了“叶绿体中色素的提取与分离”这一实验，结合我们刚学的“胡萝卜素的提取”一课，完成下列问题：(1)如果有新鲜的菠菜叶，请设计一个实验来提取叶绿体中语文

②__________

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