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（2006•上海）请根据图回答（在括号内填备选答案的编号）：（1）如图表示的模式图，它是神经系统的结构单位．（2）图中①～③所标注的结构是：①；②；③．A．细语文

是______和______

请根据图回答（在括号内填备选答案的编号）：（1）如图表示的模式图，它是神经系统的结构单位．（2）图中①～③所标注的结构是：①；②；③．A．细胞体B．语文

_____．A．营养功能B．

VB习题解答有17个人围成一圈（编号0～16），第0号的人开始从1报数，凡报道3的倍数的人离开圈子，人后再数下去。直到最后剩下一个人为止。问此人原来的位置编号多少？其他

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人用其他

视为不优秀．以下是甲、乙两人

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人其他

0分视为不优秀，以下是甲、乙

如图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别平移编号为1～4的小正方形中的一个，使它成为轴对称图形，并分别在三个图中画出你的结果（标明移动方式）．其他

（2013•荆门）如图是人体血液循环示意图，图中编号①～④所指的是心脏的4个腔，字母A～J所指的是血管．请据图回答有关问题．（1）用图中的数字编号和字母写出肺循环途径：．（2 语文

（3）若F为肾脏内的血管，当

1～50号运动员按l～50顺序排成一排．教练下令：“单数运动员出列！”剩下的运动员重新排队编号．教练又下令：“单数运动员出列！”如此下去，最后只剩下一个人，他是几号运数学

有2007个学生，编号为1～2007，他们按编号顺序顺时针排成一圈后，从编号为1的同学开始，按顺时针顺序1，2，1，2…循环地报数，报1的同学出列离开，报2的同学留下．则最后留下的同学的编其他

卡纸上编号1～4的图形均是由数量不等的相同大小的正六边形组成的．请完成以下问题：（1）测量并计算每个正六边形的边长为厘米（结果保留一位小数），面积为平方厘米（结其他

在图上即可．

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