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材料一:《网络时代的猫咪》(1)结合材料一,漫画反映了
网络交往
对象具有、、特点.材料二:一名年仅16岁的少年,沉迷于网络游戏,在校无心学习,精神颓废不振.虽经
政治
认为很信得过的网上“朋友”.
不要学网痴,要有节制的上网,在
网络交往
中可以这样选择[]①注重浏览、寻找与学习工作有关的信息②不在无关信息面前停留,更不在无聊信息上浪费精力③善于利用网络
政治
③B.②③④C.①③④D.①
网络交往
对象具有[]A.盲目性、直接性、隐蔽性B.虚拟性、间接性、隐蔽性C.虚拟性、间接性、危害性D.谎谬性、无常性、侮辱性
政治
网络是一个缤纷复杂的世界,在
网络交往
中我们青少年需要注意哪些问题?
网络交往
中要具有哪些自我保护的意识?
政治
网络交往
要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有[]①进行网络诈骗②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪③隐瞒个人真实信息进行网络聊
政治
.①③④
网络沟通无极限,
网络交往
有利无弊。
政治
______________
网络沟通无极限,对于
网络交往
中正确的认识是()A.
网络交往
是虚拟的,可以自由地发表自己的言论B.
网络交往
有利有弊,网络不能成为我们生活的全部C.利用网络超越了时空,可
政治
随着互联网的发展,青少年上网现象愈来愈普遍,但是网上不良信息的出现,网上交往规则丧失,时刻威胁着涉世不深的青少年,严重影响了青少年的健康成长。(1)举出几个网络上不良信
政治
网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明[]A.网络扩大了我们交往的领域B.网络是一把双刃剑,具有两面性B.
政治
人们常说,
网络交往
是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理?谈谈你的看法。
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