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共找到 936 与美的对象 相关的结果,耗时399 ms
呼唤的往往是美好的,迫切需要的,或曾经拥有而现已失去的。呼唤的对象,可以是人,如好友、师长等,也可以是精神、观念,如理想、道德、公平、正义等。请以“呼唤”
语文
下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是()①一生不能封侯的李广,留在人们心目中的却是个完美的形象,他对待士卒解衣推食,同甘共苦,司马迁给予了他很高的评价。②在
语文
昨。③苦难中的相濡以沫,让我
另一扇窗子阅读答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,
语文
身边问:“你在看什么呢?”“
《另一扇窗》阅读答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只
其他
问:“你在什么呢?”“我看见
求答案!!!一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只
其他
你在什么呢?”“我看见一些人
西湖历来是文人吟咏的对象.尽管角度不同,意境各异,极言西湖之美却是一致的.课文湖心亭看雪和选文昭庆寺小记分别描写了西湖的冬景和春景,一样令人目醉神迷.试再举一例,具体说说该文写
语文
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是()初冬的柳树,一点儿不失她春天的婀娜;与严寒抗争的坚忍,她又不输给松柏。她是在以自己完美的形象来抵抗严寒的降临:茂
其他
树,依然在展示着她那浓得快要
下面是赞美老师的诗句,请另选赞扬的对象,仿照其形式写一节小诗一支粉笔,画出知识王国的迷津。一块黑板,记下老师的无限的深情。一个讲台,映着老师的艰辛。三尺教鞭,指点通向
其他
有学者认为:"18世纪晚期到19世纪前期的美洲独立运动"形似而神异",其中"神异"最主要是指A.斗争方式B.革命的对象C.革命的根本目的D.革命的结果答案选的是C,但我不知道原因,有谁能给
历史
面对生活中的是非善恶,要作出正确的选择,心中要有一把“良知标尺”,请你运用心中之尺找出下列真、善、美的现象有()①冬梅总是积极承担自己应承担的责任②婷婷见到长辈总
政治
①②③B. ①③④C.
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