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羚羊木雕阅读
题我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.“万芳……”我站在过道里不肯再往前走.“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我.“没有……”我
语文
小刀,只是咬着嘴唇看着我,我
羚羊木雕阅读
:为什么文章的主人公是我却要用一些笔墨去写万芳这是为什么.
语文
语文阅读理解小说中，有些题会问你某个事物，物品在全文起什么作用。比如:在《羚羊木雕》一文中，羚羊木雕起着什么作用？这种题该怎么分析（10分），答题公式是什么（10分）？借着
其他
（一）阅读下文，完成下列各题羚羊木雕（节选）①……②我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。③
语文
“合二而一”。 ④上星
《羚羊木雕》阅读题.（一）阅读“我一个人慢慢地走在路上.可是,这能全怪我吗?”并回答问题.第一段刻画了“我”的什么心理?用一两个词语概况.万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理
语文
理？用一两个词语概况。万芳的
1.阅读“羚羊木雕"说说在这场争论中,你受到了哪些启发?（100字）2.如果文中的”我“是你的好朋友,听完他的倾诉后,你该怎样安慰她呢?（150字）
语文
阅读《羚羊木雕》选段，回答后面的问题。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。上星
语文
一道长长的口子。我坐在树底下
阅读选段，完成问题。羚羊木雕（节选）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我
语文
呆地望着她，止不住流下了眼泪
阅读《羚羊木雕》选段，回答文后题目。①不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，
语文
爸爸一起看着我，像是在等待着
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