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（一）阅读下文，完成下列各题羚羊木雕（节选）①……②我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。③ 语文

“合二而一”。 ④上星

用下列词语写一段话,描写羚羊木雕的特征.犄角,神采飞扬,不是...而是...,虽然...但是... 语文

羚羊木雕课文开头与“他们不知道万芳是个多么仗义的好朋友”除了说明我对父母的不满之外,在全文故事情节的发展上还起了什么作用? 语文

解释：犄角、仗义、攥着、怦怦《羚羊木雕》里的. 数学

回忆课文内容，回答问题1．从课文看，这两个孩子都没有所谓“价值观念”，你看，他们那一次交换的礼物，是名贵的羚羊木雕和一把弯弯的小藏刀，这种感情纯洁是纯洁，可语文

情？要从课文中找插叙和根据。

下列句子没有语病的一项是A．妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。B.岳池县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。C.我这次语文

天想来，她对我的爱好文学和接

《羚羊木雕》的线索是，作者是。语文

初一课文羚羊木雕,对“我”的做法的理解,200-300以, 语文

羚羊木雕课后题(是出于万芳的角度）快急求其他

语文基础过关3.下列句子没有语病的一项是：CA.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品.B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心.C.风儿从我脚语文

它们的枪声.　　4.下列句子

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