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在学习《三角形的内角和》时,两位教师同样面对着这样的实际:大部分学生已经知道了三角形内角和是180度.在教学中他们采取了不同的做法:甲老师让学生看书,了解几种验证方法
数学
法验证,如让学生用量角器量角
~大家来做做题!~(*^^*)根据语言环境,填写恰当内容.1.告诉人们要不断努力追求,不畏惧退缩,必然能开创一个崭新的境界.诗句:2.小豆豆成天看作文技巧书想写作一鸣惊人,老师让他用杜甫
语文
,都得付出代价.请你用谚语形
做题做晕了现在谁能帮我看看.照样子写词语(6个)1铺天盖地2目瞪口呆用()和()这两句诗赞颂了燃烧自己,照亮别人的奉献精神,这不正像我们的老师吗?人们用朱熹的诗句()比喻学
语文
每天都是一首诗作文老师周五给我们留了个作文,叫我们写,记住不许从网上复制,给我发来,应为老师都看过网上的作文了,抄了几段,上课给我们念着.不许抄.《每天都是一首诗》自由发挥600
物理
空格中可以填成语.诗句和名言警句以前,我看到我的同学写了一手好文章,总是非常羡慕,我去问刘老师,刘老师听了笑了,然后()地对我说;光是羡慕是没用的,你想,古人不是说吗?().你还是
语文
师又说:写作首先要静下来读书
根据提供的实际情况运用学过的诗句填空1)在期末写评语时,老师会祝你()2)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看的清楚,这就是人们常说的:“().”()朝
语文
们会很自然地吟诵起唐代诗人孟
老师我写了一首诗,来帮我看看啦,不足请大方指出来,我会改正天上星星一点点我从脚边捡到了一纸星星拿着它想起了那份亲情勾起了那份回忆我试着能让星星屹立吗拼命的努力着泪滴瞬间当
语文
理解运用古诗词和扩句1、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了(诗)的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美.2、要写好作文,不光看书,还要参加实践活动,正
其他
写诗歌(看看就知道哦,要帮帮哦)~试着写一首诗,表达你的某个心愿或对某事物或某人的赞美~老师要求:不少于四节,每节不少于4行~提示:这篇诗歌呢,最好不要伤感的,可以是对母校,对同学
语文
帮忙写篇英语小短文,80字假设你是jim,写封信告诉你的好友David,你们班的同学在参观了动物园以后,对不同的动物有不同的看法.有人认为老虎是危险动物,他们不喜欢:有些人喜欢熊猫,因为他
英语
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