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29页,读一读,仿照句子写一写加点的词语与画线的词语说的是同一个人。这样写起了强调的作用如：每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位"聋的音乐家，我唯一的听众语文

级数的对数审敛法这个审敛法,神数课本上没有,问老师,老师说没听过,但本人做练习题的时候看到了,只是答案一笔带过,并未详解.哪位神数达人知道啊!百度上好像我也没察到,至于去图书馆翻数学

品析句子老年人对小孩说：“流泪罢叹息罢世界多么无味呵!”小孩笑着说：“饶恕我先生我不会设想我所未经过的事.”小孩子对老人说：“笑罢跳罢世界多么有趣呵!”老人叹着说：“原谅语文

简述题24．吴荪甫在操办吴老太爷丧事期间考虑应对哪几件事？25．阅读下面的文字，回答问题。宝玉听说笑道：“这有何难，我荐一个人与你权理这一个月的事，管必妥当。”贾语文

然妥帖，如今就去。”

妈妈常对我说，东东，你要多和同学们交流，多向其他人学习，周围的的人都可以成为我们的老师。这使我想起语文

为什么以牙还牙，以眼还眼不对汉谟拉比法典中说“倘人毁他人之目，则毁其目”；“倘人断他人之骨，则断其骨”，书上说这是古老落后的习俗，为什么？那如果他人无意中对我们造成了其他

《老人与海》（节选）阅读答案我想对老人说什么？读短文中画横线的句子，你有什么感受？请你摘抄老人与鲨鱼搏斗动作的词，说说你从中能体会到什么？其他

王先生举办的生日晚宴有客人缺席,王先生说：“小李、老赵、小潘和老马四个人中最多来了两人.”王太太说王太太说：“亲爱的,我认为你说的不对,我认为你说的与实际情况不一样.”如果其他

小潘和老马四个人都没来.C．

不难,但你不一定说的上来!老先生用英语怎么说（我指的是对人直接称呼时）?又比如我想说：李老先生,刘老先生等等怎么翻?还有我想说：李老,刘老等这样的称呼又怎么翻译呢? 语文

老师为了考察甲，乙两个同学的聪明程度，就对这两名同学说：“我这里有三顶帽子，一顶是红颜色的，两顶是兰颜色的，老师把你们的眼睛蒙上并给每人戴一顶帽子，去掉蒙布以后，你们其他

发现乙迟迟不说自己帽子的颜色

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