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《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台临死前做出了怎样的一个令人惊奇的动作?这一细节刻画了人物什么样的个性特征? 语文

读了这篇文章,我们由"马绣花"自然会联想到课文中的“阿长”“老王”等人物,其实这样的人在现实生活中也有很多,请你谈谈我们应该怎样对待这些人,为什么?（4分）（选自《保姆》一文）语文

怎么做个好孩子？看在什么样的人眼里了有的时候你在老师眼里只有学习要就是好孩子有的时候你在家长的眼里只有你听话就是好孩子有的时候你在朋友眼里只有你够义气就是好的有的时候其他

下列各句用了什么描写人物的方法？写出了人物怎样的特点？（1）京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”（2）妮儿有一语文

，那双眼睛就眯缝起来，带着点

亲密无间的家人/朋友；不分彼此如家人/朋友谁来说句公道话啊,这两个词组怎样组合合适?我也是这么想的，可老师非说错了其他

济南的冬天这两段文字些济南的人们,是怎样写的?突出了什么特点?设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把语文

特别可爱,好像是把济南放在一

有句老话怎么说来的,就是别人开心,自己也开心.就是说别人开心,自己也就高兴了,好像叫“与人为善,什么什么的?”意思就是“您高兴了满意了,我也就万事大吉了.”老话说的好像古语一样.您其他

青春期过了是什么期?就是人过了青春期用什么词语,怎么称呼以后的时期?中年期?老年期?应该不止一种期,比如这样：青春期后青春期青年期中年期老年期其他

本人女,七年级,期中后老师要求写反思,我语文全班第二,数学满分,英语扣了一分,历史满分一百,只考了七二,生物满分一样,81,政治也是,95,地理不明,但自我感觉不及格,怎么写反思啊,拜托拜托! 其他

1.通过全文“悔的边缘”具体指的是什么?2.老人当初为什么那么主动热心给小伙子带路,后来又离开了?从文中看出老人是一个怎样的人?3·省略号在文中的作用有什么不同.（1）他回答：“那应语文

与“人群就像穿梭回游的鱼儿”

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