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在课堂上，张老师布置了一道画图题：画一个Rt△ABC，使∠B=90°，它的两条边分别等于两条已知线段．小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后，后续画图的主要过程分别如图所示．那么小刘和数学

. SAS，AASD.

李老师布置了一道两位数乘两位数的计算题,小虎在抄写时把其中一个因数个位上的4抄成了1,这样算得的乘积是525,而正确的乘积是600.你能正确写出李老师布置的这道乘法计算题吗? 数学

老师布置两道题,班上有50名同学,做对第一题的有38人,做对第二题的有42人,没有全错,全对的有几人? 数学

学完了勾股定理后，张老师给同学们布置了这样一道题：有两个形状、大小完全相同的香烟盒按照图1放置，从正前方看图1得到的图形如图2所示，你能运用这个图形证明勾股定理吗？赶紧试数学

王老师给同学们布置了这样一道习题：一个数的算术平方根为2m-6，它的平方根为±（m-2），求这个数．小张的解法如下：依题意可知，2m-6是m-2或者是-（m-2）两数中的一个，（1）当2m-6=m-2，其他

（3）当2m-6=-（m

徐老师给同学们布置了这样一道习题:一个数的算术平方根为2m-6,它的平方根为±(m-6),求这个数.小胡的解法如下:由题意可知,2m-6是m-6或者-(m-6)两数中的一个.(1)当2m-6=m-6时,解得m=0.(2)所以,这个数数学

=36.(3)当2m-6=-

必须一步一步解答,只出结果的不要.老师给全班60个学生布置了两道作业题,其中有40个人做对了第一道题,有31个人做对了第二道题,有4个人两道题都做错了.那么,你能算出来两道题都做对的人数学

是我想得到的最理想的答案,我

阅读下面材料：在数学课上，老师给同学们布置了一道尺规作图题：尺规作图：作Rt△ABC，使其斜边AB=c，一条直角边BC=a．已知：如图1，正比例函数和反比例函数的图象分别交于M、N两点．要数学

OM长为半径作 O， O与y

老师布置n道题,末了加一句：做错一道罚两题,如果小B的做题正确率是70%,请问他一般大概要做多少题能停? 数学

数学活动课上,李老师布置了这样一道题,“学校校办工厂需制作一块广告牌,请来两名工人师傅.已知师傅单独完成需3天,徒弟单独完成需6天,请你补充一个问题并解答.”（1）调皮的小明说：“ 数学

让我试一试,”她添了“先由徒

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