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老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用（）A.全面的观点看待自己B.分清主流和支流的观点看待自己C.发展政治

作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订.这句话偷换主语那偷换了语文

怎样提高200米跑和400米跑进来的,请耐心看完我的问题,非常感谢.==我被老师叫去参加校运会了说来惭愧,我初二,200米才34秒左右,400米3分30秒.怎样在10天那提高这成绩,哪怕一点点也好.大家其他

不能在锻炼400米的同时锻炼

同学不努力学习,因此成绩不好,经常受到老师和家长的批评,为此他很不开心.你如何借用类似少壮不努力,老大徒伤悲这样的话去劝阻他?把你要说的写下来. 其他

小吴在上课时与同桌小声讨论问题,受到了老师的批评.小吴非常郁闷,心想：“我和同学讨论问题,又没影响其他同学.况且上课说话又不是我一个人,凭什么只批评我?”他越想越气,认为老师是政治

自己的情况.对此,我们应该怎

学会交往天地宽小超上课时与同桌小声讨论问题，受到了老师的批评。小超非常郁闷，心想：“我和同桌讨论问题，又没有影响其他同学，况且上课说话的又不是我一个人，凭什么只批评我政治

：（1）请结合网友们的发言，

我是一名初一女生,小学数学成绩中上,有些粗心.但老师常说我思维不灵活.有什么好方法可以帮我提高数学成绩.（小学时曾一度对数学恐惧…… 政治

不动笔墨不读书关联词禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容（）,词汇（）,她心里非常（）.她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章, 语文

别人写文章的经验.多写,就是

不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写其他

写文章的经验。多写，就是要练

阅读步步高。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常难过。爷爷徐特立先生知道以后，对她说：“禹强，要语文

长见识，（　　）可以学习别人

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