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维护自尊是人的本能和天性，但应从实际需要出发，保持自尊的“弹性”。下列事例能体现这一要求的是（）A.小宇在课堂上回答错了老师提出的问题，在之后的一个星期里，他都觉得政治

服气地冲出教室D.小燕家庭并

某学校举行夏令营活动，同学们坐在火车上，老师提出了一个问题，能否利用火车上现有的条件设计几种简易可行的方法，测出火车行驶的平均速度。物理

测火车平均速度题目同学坐火车去外地,在火车上,老师提出问题,利用火车先有条件,设计两个简易可行的方法测火车行驶的平均速度其他

同学们坐火车到外地参加军训，在火车上，老师提出一个问题：利用火车上现有的条件，设计一个简单可行的方法测出火车行驶的平均速度，你会设计吗？物理

老师把正在发生的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），在空气中还可以听到音乐芯片发出的声音，这属于科学探究中的要素是（）A．提出问题B．设计实验C．进行试验D．交流合作物理

在横线上填上合适的成语（不可重复）明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（）地听讲，（）地盯着黑板，对老师提出的问题从不（）乱说一气，总是说的（），其他

），作文更是（

小可向老师提出一个问题光合作用的实验中脱色时为什么要用酒精隔水加热化学

同样一台冰箱，室温高时耗电多，室温低时耗电少．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A．“冰箱在室温低时比室物理

电多少与存放食品的多少有关吗

在现实生活中，载重汽车造成的车祸往往比小轿车造成的车祸要严重得多，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题，下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A 物理

也要严重吗？C. 汽车造成

同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A“热水在室温低时比室温物理

室温高时冷却得快呢？”D“为

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