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做完“伏安法测电阻”实验后,老师向同学们提出一个问题:“如果实验中发现电压表已经损坏,那么能否借助一个稳压的电源,一个已知阻值的电阻,加上桌面上原有仪器,测出一个未知
物理
烈讨论,提出了以下方案,请你
照样子,给下面的句子换一种说法。例:他怎么能听到
老师提出的问题
呢?他听不到
老师提出的问题
。作业没做完,我怎么能去玩呢?
语文
认真阅读下列各句,回答括号内提出的问题我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。(与“奢侈”相呼应的一个词是什么?表达了作者怎
语文
某研究性学习小组的同学通过学习知道镁是一种银白色有金属光泽的金属,但每次做实验老师拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”。提出问题镁条表面这层灰黑色的物质是
化学
为可能是Mg(OH) 2 。
提出节俭迎60周年国庆的启示,意义,背景是什么政治老师让找节俭迎国庆,金融危机下的中国表现,还有关于油价费改税的一些启示和认识,以及我们应该怎样做这类问题的答案是初三的
其他
一次数学课上,老师要求学生根据图示张鑫与李亮的对话内容,展开如下活动:活动1:仔细阅读对话内容活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.下面是学生提出的两个问题,
数学
人们常说:“你不是地球人,你是从火星来的.”为什么只说“火星”,而不是其他别的星?我们正在学《火星——地球的“孪生兄弟”》这篇课文,这是
老师提出的问题
.明天我们要学.
其他
某班组织去工地参观,看见工地上摆放整齐的砖块,老师提出了一个问题,请帮我解答..某班组织去工地参观,看见工地上摆放整齐的砖块,老师提出了一个问题:假如给大家每人一把尺子,你们怎
数学
y,z,单块砖的尺寸为a,b
某校初二学生乘火车到外地进行教育实践,在火车上老师提出一个问题,利用火车上现有的条件,设计两个简易可行的方法测出火车行驶过程中的速度的变化情况。请同学们开动脑筋想办法
其他
如何验证钠与水反应生成的气体是什么要求:1.从理论和实验两方面讨论;2.理论时调理清晰;3.实验简单方便,老师上课提出的这个问题,我举手从理论方面说因为如果生成氧气的话方程式配
化学
+3O2,而且化合价升降也能
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