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怀森特老师摆摆手,让大家平静下来：“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石.”（将此句改成提示语在中间的句子）语文

老师讲课讲得非常好怎么说?能这样说吗Theteacherillustrateshisclasswell?但是我google发现,几乎没有说illustrateclass/course之类的.这个句子是不是chilinglish啊?我知道肯定行的搭配有,illstrat 英语

strates course

按要求改换句式（1）你怎么能保证一切正常?改为陈述句：（2）你怎能不听长辈的劝告?改为祈使句：（3）我相信这是真的.改为反问句：（4）难道你没有发现老师无时无刻不在关心我们的成语文

根据下面情境,回答后面的问题.数学课上,学生甲上课看小说,学生乙在认真听老师讲课,课后,学生甲问学生乙：“我看小说挨批评了,你呢?被老师发现没有?”学生乙说：“没有.”（1）学生甲语文

样回答?

在跑马场上,有ABC三匹马,A在一分钟内跑两圈,B能跑三圈,C能跑4圈,现在三匹马同时站在起跑线上向同一方向出发,问几分钟后又能并排站在起跑线上?最好是方程,没方程,我怎么给老师解释? 数学

“树荫”还是“树阴”?要期末了,复习的时候查了一下新华字典（第十版）发现并没有“树荫”这词,只有“树阴”,老师又说是“树荫”,我该相信什么? 语文

我交了暑假作业,可是数学委员再收了的时候搞丢了.老师把一些完成的不好的拿出来叫他们重抄,那一天没有我的（我全部都做完了）然后过了一天老师发现数不对数学课代表在老师耳边说了数学

可以在当数学课代表）我心里想

判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．“第一个迎接我的是您——顾老师。”句中的破折号表示解释说明。()2．“到目前为止，世界上从来没有发现过这种动语文

3．“更有大批的农民

两直线垂直时：A1A2+B1B2=0两直线重合时：A1/A2=B1/B2=C1/C2两直线相交时：A1/A2≠B1/B2老师说用这个的时候有限制,就是A,B,C不能为0,不然会漏解.可是现在我做题没发现有什么漏解啊,请问哪种类型的数学

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read的过去式、过去分词读音.我们老师说他专门咨询了外教,read过去分词应与原型读音一样,敝人对此存有疑问.现在发现了很多误读,最近又有一个smooth错了好几代,不知有没有其他的误读, 英语

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