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为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结物理

内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上

麻烦老师解答：用Pt电极电解含0.2mol用Pt电极电解含0.2molCuSO4溶液一段时间后,阳极上生成4.48L气体（标准状况）,为了恢复到电解前的状态,应加入[]A．CuO16.0gB．Cu(OH)2 化学

2 19.6g

近年来，网络流行语呈指数型爆炸，许多中小学生张嘴就来：“有钱，任性”“画个圈圈诅咒你”“重要的事情说三遍”……朋友圈中一语文老师的文言文翻译令人神清气爽：“家有千金，政治

①流行语对孩子的语言发展不利

初三化学实验考查中，老师准备了下图所示的实验仪器，以供装配气体发生装置，制取常见的气体，请回答：（1）请写出指定仪器的名称a；c。（2）选择a、b、c、d4种仪器组装气体物理

程式为____。（3）使用

一个学生在写作文时，爱乱用一个“而”字老师一气之下写了一条评语：当而而不而不当而你读明白了吗？请你加上标点符号再试着讲讲意思。其他

某兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）（1）甲组同学利用A中产生的氧化学

充的装置有___（填装置序号

在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来．为了揭开魔术的秘化学

体中主要成分是N2、O2、C

当你心情不好或碰到自己难以解决的问题时，最好怎么做？（）A．不上课，痛痛快快出去玩B．一个人默默忍受，生闷气C．去和老师、父母、同学说，请求帮助D．去网吧解闷语文

语文老师让写一个片段,然后我打算写我找我的一个生气跑了的朋友,结果她自己跑回家了,我心里面就觉得只要在什么就好.如果可以的话帮我想一下细节该怎么来描写. 其他

英语翻译老师,同学们早上好!我是今天的值日生,今天是十一月12号星期一,今天天气晴朗,无人迟到!因为我的英语不好,每次考试都不及格,现在我都有点害怕英语了.我最害怕英语老师抽我起来英语

真听,但就不会做题.that

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