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2.[2014•广东]如下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生()A.不要太在意
老师的表扬
和批评B.要正确对待老
其他
会使学生成绩下降 [点悟]这
表扬和批评是老师经常使用的教学手段,面对
老师的表扬
和批评,我们应该怎么办?
政治
化解与老师的矛盾误解,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有()①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待
老师的表扬
和批评③私下里打听老师
政治
⑤ C.②③④⑤
老师是我们的良师益友,我们青少年要主动与老师沟通,下列主动沟通的做法正确的有()①从老师的角度看问题,正确对待
老师的表扬
和批评②老师如果对我批评错误时,必须坚决反
政治
. ①③C. ②④D.
下列与老师交往的方法,可取的是[]①主动寻求老师的帮助②正确对待
老师的表扬
与批评③当发现老师的错误时,立即当众指出据理力争④当老师误解了你时,在心理暗暗记
政治
下列与老师交往的方法,可取的是()①主动寻求老师的帮助②正确对待
老师的表扬
与批评③当发现老师的错误时,立即当众指出据理力争④当老师误解了你时,在心理暗暗
政治
⑤D. ③④⑤
师生之间难免有矛盾,化解与老师的误解、矛盾、增进与老师的感情,需要沟通。沟通需要掌握的有效方法是()①注意场合、方式、礼貌待师②正确对待
老师的表扬
和批评③原谅老
政治
C. ①②③D. ①②③
与老师沟通的正确方法有()A.从老师的角度看问题B.正确对待
老师的表扬
和批评C.原谅老师的错误D.礼貌待师、注意场合、勿失分寸
政治
学生小蒋被老师批评了。老师的批评虽然有些过分,但他认为,有则改之,无则加勉。小蒋的做法体现了他能()A.从老师的角度看问题B.正确地对待
老师的表扬
和批评C.原
政治
下列能体现正确对待
老师的表扬
和批评的是[]A、老师今天对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护B、我的画竟然没有选上,老师真没眼光,我简直气疯了C、老师今
政治
范文,我再也不认真写作文了
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