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懂得英语的快来！！“我现在每天都坚持听磁带了，昨天晚上老师表扬我说我朗读比以前好了。现在我还每天坚持写完作业，英语听写也比以前好了。现在你们还过得好吗？祝你们的龙飞长其他

追加分

根据下面假设的情景,向老师诉说一片真情.1、当你困惑是,老师为你解答后,你动情地说：“”2、当老师批评你以后,你说：“”3、当老师表扬你以后,你说：“ 其他

_____”

“今天在课堂上，我婉转地给老师指出了一个小小的错误，老师表扬了我，我觉得自己很细心，也勇敢。”这里认识和评价自己的途径是（）A.自我观察B.自我反省C.与人比较D.他人政治

数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）A.自我观察B.他人对自己的态度和评价C.与人比较D.自我政治

五月花海，歌声飘扬，2009年5月，义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位同学担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示．（1）在学生评委计其他

类：评分分数不小于95分、评

五月花海，歌声飘扬，萧山区各中小学举行了“班班有歌声”活动，某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示。（1）在频数分布直数学

的中位数是 ▲

五月花海,歌声飘扬.2010年5月,某市各中小学举行了班班有歌声活动.某校举行歌唱比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图（表）所示.评委序号（号）1,2,3,4,5,6,7 数学

98,96,93 （1）在频

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识是A．表扬是肯定、批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（）A.表扬是鼓励，批评是鞭策B.表扬是肯定，批评是歧视C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是喜爱，批评是讨政治

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是肯定，批评是爱护C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评政治

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