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有一天张老师在黑板上写出三个等式:5^-3^=82……9^-7^=84,15^-3^=82711^-5^=812,15^-7=8*22(1)请你再写出两个具有同样规律的算式（2）用文字写出反映上述算式的规律（3）试说明这个规律是正确的（其他

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怎么判断平方根还是算术平方根举个例子，为什么√9=3，而不是±3.这是一道题，我们老师说这是算术平方根，我不明白，（±3）^2也不是等于9么?怎么看？那要其他

最后比如说 x^2=9

指数运算有个感觉奇怪的东西,比如-3的1/3次方,这个是有意义的吧?那么1/3不是等于2/6?那么又变成没有意义了.老师说虚数范围这个就存在了,额,在高中范围是不是都要求底数大于0去运算阿? 数学

麻烦老师解答：口算.口算.3×1=3×2=3×4= 数学

老师在黑板上写出三个算式：5的二次方减3的二次方=8乘2；9的二次方减7的二次方=8乘4；15的二次方减3的3次方=8乘27.王华接着又写了两个具有相同规律的算式：11的二次方减5的二次方=8乘12,15 数学

证明这个规律的正确性

英汉全能王,根据汉语,写英语1、我们打算放学后打扫教室.2、他不准备回答这个问题.3、李芳和王燕打算在教师节去看望他们的英语老师. 英语

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为了学生的卫生,刘老师准备给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,向阳商厦打九折,千禧超市“买八送一”.他想买180只水杯,请你当参谋,算一算：到哪家购买合算?请写出计算过程. 其他

数学老师给学生出了一道题,计算:(2(a+b)^5-3(a+b)^4+(-a-b)^3)/(2(a+b)^3),喜欢数学的小强马上做出这（2（a+b)^5-3(a+b)^4+（-a-b)^3)/（2（a+b)^3)=（2（a+b)^5-3(a+b)^4+(a+b)^3) 数学

/(8(a+b)^3)=1/

计算与花间：√18÷√4/3×√3/42题；在教师节的时候，小红做了两张大小不同的正方形壁画送给老师，其中一个面积为800cm²，另一个面积为450cm²，她想，如果用彩纸把壁画的边镶上会数学

的金彩带？（√2≈1.414

圆锥的周长为4,高为3,则体积为?面积为?给我具体的计算步骤..因为我怎么算都和答案不一样.体积4派.面积2倍的根号13再乘派.可是老师教的公式是:V锥体=1\3shV圆锥=1\3派r方h.S圆锥侧=派RL 数学

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