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简单的几句话的汉译英问题这几句话是这样的:首先请原谅,我的英语讲得不好,就是这样一句话,我都背了很久,才能说的这么流利.好,下面开始吧马上要考试，要和老师对话，我准备说这几句话英语

帮我把这段关于青春的开场白修改一下,让它在语句上可以连贯通顺一点,不显得那么突兀,可以为我加上一些尊敬的老师们,亲爱的同学们：许：原本想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说的语文

,就算是星空,也要让月亮燃烧

怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

英语方面（高手解答一下,最好准确些）做过一道题：Whoplaystabletenniswell?这句话的回答可用复数,如Chinesepeople.老师说who作为特殊疑问词时后面必须跟单三,那what是不是也如此呢,像这样的还英语

is in your poc

在MgO和M个S的混合物中氧元素占30%求混合物中硫元素的质量分数是多少这样的题都怎么算啊请写出计算方法和思路条理清楚一点,还有老师光说怎么做说什么让我们建立比例概念可是这其他

帮帮忙好的我会补分的

解化学方程式中比例式的意义相对原子质量a：实际质量a＝相对原子质量b：实际质量b相对原子质量a：相对原子质量b＝实际质量a：实际质量b就是类似这样X/A=Y/B之类的,老师说这么列就行,为化学

质量的比?说错了不是化合物是

小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题：如果，求x的值，他解出来的结果为，老师说小明考虑问题不全面，你能帮助小明解决这个问题吗？数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

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