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关于岑参的读音,希望可以探讨平时比较喜欢读古诗文,对于岑参这位大诗人想必大家也不会陌生.这里就出现一个问题了,我按照小学老师的叫法一直以来都是念cen一声的,近日读到顾非熊选注语文

究的人精心编撰成书,想必不能

甲乙丙3个同学来办公室找刘老师请教数学问题.刘老师算了一下,解决甲乙丙三人问题所需要的.甲乙丙3个同学来办公室找刘老师请教数学问题.刘老师算了一下,解决甲乙丙三人问题所需要的时数学

是几分钟?

材料：初三（1）班的小宇太爱提问了。老师刚讲完一个问题，他就会举手‘老师，我有不同看法’。一个问题才解决，他又冒出另一个问题，有的问题稀奇古怪，老师只得说‘你的问题政治

搬书、抬水之类的事他总是冲在

问一下这个材料作文的审题上课了,老师说：“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题.”同学们都看着老师,一时不明白老师的意图.老师就问同学们：世界上第一高峰语文

学们面面相觑,无人应声.于是

阅读下面材料，按要求回答问题。(3分)上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和‘第二’的问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问语文

二高峰呢?②”这下同学们面面

最近总感觉老师针对我昨天自习课,我和同桌讨论问题,结果我冷不丁地听见老师说：不问同桌会死啊!今天上课轮流回答问题,就要到我了,老师却叫了另一个同学回答……我很丧气,我不知道老其他

阅读下面的文字，按照要求作文。上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和‘第二’的问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学语文

高峰呢？”这下同学们面面相觑

神态描写：上课时,她（他）走神了,恰巧这时老师提问了他（她）……1.描写他在课堂上被老师提问的情景2.描写其他同学的神态3.描写老师的神态（三个都要写）一个问题一段! 其他

问个数学里的问题学生问老师：你几年几岁了？老师说：我像你这么大时，你才刚出生，你到我这么大时，我已经37岁了问老师学生各多少岁列出方程其他

某中学张老师带领两个班,每个班约有90%的学生是外来务人员的子女.张老师在上课中逐渐发现这些子女握手姿势不正确,还有其他问题.张老师于是对部分这些子女的家长进行了家访,并询问了政治

外阅读范围”为自变量进行研究

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