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学生问老师:“老师,您今年多大?”
老师风趣地说
:“我像你这么大时,你才4岁,你到我这么大时,我就40岁了,”问今年老师和学生分别是多少岁?
数学
学生问老师:“老师,您今年多大”
老师风趣地说
:“我像你那么大时,你才出生;你到我这么大时,我已经37岁了.”则老师年龄岁,学生年龄岁.
其他
学生问老师:“你今年多大”
老师风趣地说
:“我像你这么大时,你才出生,你到我这么大时,我已经37岁了”.试求老师和学生的年龄各多少岁.
数学
(1)一名学生问老师:“您今年多大?”
老师风趣地说
:“我像您这样大时,您才出生;您到我这么大时,我已经37岁了.”请问老师、学生今年多大年龄了呢?(2)某长方形的周长是44cm
其他
学生问老师:“您今年多大了”
老师风趣地说
:“我像你这么大时,你刚1岁;你到我这么大时,我已37岁了”.那么老师现在的年龄是岁.
其他
学生问老师:“您今年多大年龄?”
老师风趣地说
:“我像你这样大时,你才1岁,你到我这样大时,我已经37岁了.”那么老师的年龄是岁,学生的年龄是.
其他
学生问老师:“你今年多大?”
老师风趣地说
:“我像你这样大时,你才出生,你到我这么大时我已经39岁”.则老师年龄为岁,学生年龄为岁.
其他
学生问老师:“你今年多大?”
老师风趣地说
:“我像你这样大时,你才出生,你到我这么大时,我已经36岁了”.则老师年龄为岁,学生年龄为岁.
数学
1.学生问老师:你今年多大?
老师风趣地说
:我像你这么大的时候,你才出生;你到我这么大时,我已经37岁了。老师的年龄是/2.观察下列等式:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20……这些等式反映了
数学
n的等式表示这个规律/ /3
1.一名学生问老师“您今年多大?”
老师风趣地说
:“我像你这样大时,你才出生,你到我这么大时,我已经37岁了.”请你算一算,老师今年岁.2.若(x-2y+1的平方+(x+2y-3)的平方=0,则x、y的值是?
数学
C.x=1,y=-
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