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从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气最佳的方法是（）A．过氧化氢分解B．加热氯酸钾C．加热高锰酸钾D．分离液态空气化学

今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”．实验一：制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢二氧化锰水+氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气．（如化学

标号仪器的名称①______

同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：（1）对已有化学知识和生活经验的思考：化学知识和生活经验思考木炭在氧气中燃烧比在空气化学

里不容易腐烂

我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．（Ⅰ）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的两种因素是（填序号）．A．反应物的状态B．气体的密度C 化学

酸钾为原料制取氧气，应选用_

实验室制取氧气的方法通常有以下几种，从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是物理

实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：（1）实验室制取氧气时，可以化学

______．（2）当确定了

（2011•泰安）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：化学

就对废液进行了过滤，小红等几

请问各位有经验的大哥大姐们!我该以什么大学为目标努力奋斗，我能考上什么大学？什么样的大学适合我？那所？我现在在江西省赣州市市区内的一所重点高中的平行班里读高二文科。最其他

，明白自己的成绩不是很好。在

“对教学情境和过程的安排，并不预先显示出他已经知道答案，而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时，他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考历史

．程朱理学倡导的“格物致知”

求英文翻译~~~急!小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下,不但经历了生命中最光荣的时刻,也遭遇了最艰难的挑战,历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验,最后终于登上了森林之王英语

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