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《西方哲学史》中“界定形而上学的问题”一篇：…形而上学与这些科学不同,它追问一个更加一般的问题…即“是任何一个东西,”简言之,亚里士多徳在《形而上学》中所考虑的就是这个问政治

么?

形如老师的古代诗句,古文里面的名句.类似于出师表里面何为师者传道授业解惑也,最主要的是解释老师作用,而不是类似于春蚕到死丝方尽之类赞美的诗句.还有点名古代教育的好处或者音乐语文

用五种不同颜色给图中四个区域涂色,每个区域图一种颜色,要求相邻区域不同色,那共有多少种不同的涂色法.区域为正方形,第一个分句取色为什么是当有分情况解两种颜色时是A52,而不是C52,有数学

“进步不是一个笔直的过程，而是一个螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，进步中有失有得，有付出也有收获。”从哲学方法论看，这句话主要强调了（）A.要掌握系政治

新事物战胜旧事物的过程是曲折

能表达文章主要观点的句子是A.美貌的人并不都有其他方面的才能.B.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的.C.把美的形貌与美的德行结合起来吧.D.形体之美要胜于颜色语文

三个半径均为r的相同光滑球在光滑球形碗底排成正三角形,另一半径也是r的相同光滑球叠放在它们的正上方,四球构成正四面体形状,互相接触而不散开.求球形碗的半径. 物理

毛泽东曾在某次会议期间说：“客观形势已经发展了，社会已从这一令阶段过渡到另一个阶段，这时阶级斗争已经完结，人民已经用和平的方法来保护生产力，而不是通过阶级斗争来解放生历史

八大二次会议

我们常用“鸡蛋碰石头”来形容双方的实力悬殊，鸡蛋弱者碰得“头破血流”，而石头强者却完好无损，从物理学角度看，下列叙述正确的是（）A．蛋受力而石头不受力B．蛋受力大而物理

马克思曾指出“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消失得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”在这里，马克思强历史

C．真正意义上的世界史是

北宋初年,为避免重新形成地方割据而采取的措施中不包括:A杯酒释兵权.B派文官做知县.C皇帝直接控制禁军.D派转运使管理地方财政.选A?为什么?我觉得A也是为了集中军权,防止地方割据啊历史

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