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《晏子使楚》诵读-苏教版语文八年上第十课晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰,何为者也?对
其他
:“缚者曷为者也?”对曰:“
《史记.商君列传》记载:甘龙曰:“圣人不易民而教,知者不变法而治.因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之.”这段话的核心主张是:A治世不一道便国不法古B遵循先代旧制C加
历史
陆象山①少年时,常坐临安市肆②观棋,如是者累曰。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而
其他
,凡来着者,皆饶一先。今官人
孟子少时,东家杀豚.孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝.”其母自悔而言曰:“吾怀妊是子,1、翻译:(1)东家杀豚何为?(2)今适有知而欺之2、文字介绍了孟母教子的故事.
语文
英语翻译昔者楚丘先生行年七十,披裘带索,往见孟尝君,欲趋不能进.孟尝君曰:“先生老矣,春秋高矣,何以教之?”楚丘先生曰:“噫!将我而老乎?将使我追车而赴马乎?投石而超距乎?逐麋鹿而
语文
?”孟尝君逡巡避席而有愧色.
《史记•商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易名而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是()A.遵循先代
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记载:“甘龙曰:‘圣人不易民而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是()A
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《史记.商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易民而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之”这段材料反映甘龙的政治态度是()A.趋时
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《史记·商君列传》记载:“甘龙曰:‘圣人不易名而教,知(智)者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是[]A、
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《曾子杀彘》文言文中非所以成教也中的所以还有为女杀彘中的女原文曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:
语文
之,是教子欺也。母欺子,子而
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