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描写做学问的成语6.3班的汪老师教育学生从不大声呵斥,总是耐心而细致的给学生讲道理,使学生潜移默化中接受教育这让我想起杜甫的一句诗来这个诗是什么其他

文学常识与诗文填空。（5题限选4题）(8分)（1）唐宋八大家中，主张“文道合一”的是；而的文章识见高超，挺拔峻峭。（2）《登岳阳楼》（杜甫）的颔联是语文

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有学者盛称“乾坤”一联“学杜而得其骨”，意思是为家国之忧而心碎，而头白，正是杜甫诗歌与陈与义诗歌共具的思想特色。结合这首诗，联系自己的阅读体验，谈谈你对这种思语文

大诗人杜甫在《对雪》一诗中曾写道：“北雪犯长沙，胡云冻万家。”2008年初，我国南方部分省区遭受冰雪灾害。长沙所在的湖南省受灾严重，而同纬度的闽语文

C ．大陆性气候与海洋性气

《劝学》中有一处著名的比喻：“青，取之于蓝而青于蓝。”而韩愈在《师说》中谈及“闻道有先后，术业有专攻”时说的话“，”与此观点有相通之处。唐代诗人杜甫语文

长河仍将向前之意。而欧阳修的

阅读下面的文字，完成各题。杜甫的文化意义莫砺锋杜甫的仁爱之心，除了爱自己的家人、朋友、同胞之外，还推而广之扩展到更大的范围。盛唐时期，经常发生边堍战争，这些战争的性语文

谬误的爱国倾向。包括高适、储

下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（）A“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃或名君。B《长江三峡》选自我国当代散文作语文

国的诗文。D屈原，名平，字原

下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（）A．“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。B．《长语文

德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖

下面对杜甫《登岳阳楼》的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联虚实交错，今夕对照，从而扩大了时空领域．早年始闻洞庭盛名，如今终于实现登临的愿望，开篇即充满了初登岳阳语文

阔，宏伟奇丽，体现出洞庭湖浩

下列文学常识表述正确下列文学常识表述正确的一项是[]A．杜甫字子美,自号少陵野老,我国唐朝时期伟大的现实主义诗人,以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主,被后世诗家尊语文

吉,盛唐时期著名诗人.他的诗

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