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联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”这个句中第一个“痕迹”指（）；“游丝样”指（）；第一个“ 其他

《怀念母亲》联系上下文,理解“我\”为什么痛哭了几天,食不下咽,寝不安席其他

《父亲》阅读答案“虽然我是家里唯一的女孩.”的那个这是习题①请用自己的话简要概括文章的主旨②联系上下文,理解“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!”③作者多次语文

么?④“我们父女俩把饼泡在开

《父亲》阅读答案“虽然我是家里唯一的女孩.”的那个这是习题①请用自己的话简要概括文章的主旨②联系上下文,理解“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!”③作者多次其他

么?④“我们父女俩把饼泡在开

父亲“虽然我是家里唯一的女孩.”的那个这是习题①请用自己的话简要概括文章的主旨②联系上下文,理解“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!”③作者多次写到父亲的肖语文

俩把饼泡在开水里,就着父亲带

联系上下文理解词语。纷至沓来：形容枯槁：语文

敲雪阅读4-17段,请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程结合上下文,揣摩文章第13段父亲说话时心理联系上下文,说说你对文章第14段听雪的理解语文

母亲的处世之道12.揣摩第二段我的心理活动,请在文中空缺处添上一句恰当的话13.用简洁的语言概括母亲做的两件极罗嗦的事14.联系上下文,理解第三段中“却不走”、“快步走”两个词,说说语文

人教版,第17课少年闰土课文,1.联系上下文解释其间,五行,许不心愿和潮汛的意思,2.课文主要内容3.理解“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角天空”的意思4.课文记叙了作者和闰土哪儿语文

联系上下文，理解加粗词语的意思。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。拎：语文

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