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郑板桥开仓济民(郑板桥曾任范县令,案无留牍,爱民如子...)直接答下面的题1解释词语：我任之的任、去任之日的去,2翻译：即发古与民,活万余人.3联系上下文,“或阻之”的理由是4文中郑板桥语文

开仓赈济,或阻之,板桥曰：“

我爱花生花阅读答案1.给带点字选择正确的读音,用“√”表示.2.联系上下文理解词语.醒目：貌不惊人：3.文中说花生花“蕴藏着另一种美”.这另一种美是指.4.作语文

___”画出文中的比喻句,请

我要画什么1.联系下上文解释词语.慢条斯理欲言又止2.这五个孩子中你最喜欢谁?为什么?3.如果得到这支神笔,你会画什么呢?为什么?-------------------短文-------------五个一年级的小学生坐在公其他

温暖和煦的阳光.他们在一起看

“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.”联系上下文和生活实际,写出你对这句话的理解和感受. 语文

心旷神怡的意思我们一行人，踏上山中的小的小路，春风中夹着阵阵凉意，令人心旷神怡。1、联系上下文理解词语的意思:心旷神怡-- 其他

(2)这篇课文有一些四字词语，在文中圈画出来，联系上下文或查工具书理解这些词语的意思。满面春风兴致勃勃抑扬顿挫情不自禁其他

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联系上下文，理解下面词语栩栩如生语文

联系上下文，理解加粗词语的意思。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。咆哮：语文

联系上下文,理解”我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心“的含义. 语文

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