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悠长的铃声1联系全文内容,谈谈你对本文标题的理解?2按要求赏析：上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.“抽”,在文中具体指什么?3读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师语文

语文阅读理解《北京时间不到点》《北京时间不到点》阅读题（文章内容麻烦自己查~）1.请用简洁的语言概括文章的主要内容.2.联系全文,说说“北京时间不到点”的含义.3.第二段对乡下父子语文

,掏钱的手便不动了,失望凝固

熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的?为语文

八上语文帝无单元复习卷陋室铭作者引用孔子的话"何陋之有"作为文中结尾,其用意是什么?是联系全文内容作具体分析. 语文

预备年级2009语文第一学期期中考试,是我们现在的复习卷.阅读文章用爱倾听有一道题：“想享受美妙音乐,就要学会用爱倾听”.联系全文说说,怎样才能做到用爱倾听?要完整一点点,我只知道语文

阅读文题,联系全文,想想看,你从文题中得到了什么第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是语文

《分析题》阅读答案1.文章开头说：“老师年纪不大,但是位好老师.”联系全文,说说这位老师“好”在哪里（）2.读读文中加横线的句子,请简要分析这两次“笑”的原因第一次：（）第二次语文

案是（）4.为什么师生的答

《列夫托尔斯泰》中虽然作者在课文前半部分及有力描写了托尔斯泰平庸,甚至丑陋的外表,但联系全文看,我们仍然能够感受到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物语文

翻浆的心阅读答案小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答.(3分)答：9．阅读文章,回答下面的问题.(6分)(1)联系全文,简要说说题目中“翻浆”的含义是什么.(2分)答：(2)文中画横线的句子语文

巧妙,请你选择一个角度简要赏

语文《晏子忠上而惠下》中联系全文,说说太卜为什么说他能“动地”?原文景公问太卜曰：“汝之道何能①?”对曰：“臣能②动③地.”公召晏子而告之,曰：“寡人问太卜曰：语文

,地其⑤动④乎?”太卜曰：“

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