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一、这首诗的前三段以叙事为主,没有直接抒发自己的感情,而是寓情于描写之中;最后一段诗人直抒胸臆,写自己的理想和愿望。研读全诗,揣摩最后一段和前三段有何联系,诗人
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一、这首诗的前三段以叙事为主,没有直接抒发自己的感情,而是寓情于描写之中;最后一段诗人直抒胸臆,写自己的理想和愿望。研读全诗,揣摩最后一段和前三段有何联系,诗人
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阅读下面这首诗,完成后面题目。夏意宋苏舜钦别院①深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。21.
联系全诗
,简要分析诗人表达的思想情感?
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柳枝词郑文宝1“春潭”是水,自然无法“系”住,那么画舸到底“系”的是什么?请
联系全诗
,分析这样柳枝词郑文宝1“春潭”是水,自然无法“系”住,那么画舸到底“系”的是什么?请联系全
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。天净沙•秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。(1)联系全曲,“一点飞鸿影下”在表达上有什么效果与作用
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何不同的表达效果?请简要分析
古代诗歌阅读阅读下面两首诗,完成下列各题。中秋(唐)郑谷清香闻晓莲,水国雨馀天。天气正得所,客心刚悄然。乱兵何日息,故老几人全。此际难消遣,从来未学禅。(1)
联系全诗
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。(1)
联系全诗
,简析诗人运用了哪些手法来抒发自己的情感。
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______(2)诗中诗人表
《赠从弟》其二赏析练习1.这首诗运用哪些技巧来写松树?结合全诗简要分析。2.标题《赠从弟》与诗的内容“松”是否有联系,为什么?
其他
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”诗词蕴含的哲理是A.任何事物都是普遍联系的B.事物的矛盾具有客观性C.事物的矛盾具有特殊性
政治
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”诗词蕴含的哲理是()A.任何事物都是普遍联系的B.矛盾的普遍性和客观性C.事物的矛盾具有特殊性D.任何事物都有自己
政治
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