联系全诗搜索结果第3页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 63 与联系全诗相关的结果，耗时72 ms

秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(1)最后一句描述了一个十分生动的细节，联系全诗，简述诗人为何“又开封” 语文

______________

②"小桥流水人家"一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写其他

《南溪早春》杨万里还家五度见春容,长被春容恼病翁.高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红.卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风.更入新年足新雨,去年未当好时丰.（1）请联系全诗内容,分析第二句中语文

诗句试作赏析.

春兴本诗语言虽浅显直白,但炼字极富情味.试联系全诗,说说末句中“又”的表达作用语文

六、联系课文，把下列词句填入诗歌中。全国人民的解放电灯这次战斗的胜利火光一个光明的世界一星，就是你的生命。一盏，就是你的追求。为了，为了，你点燃了心爱的书本，也其他

3、《送杜少府之任蜀川》问题：下列表述中错误的一项是（）A诗人用“望”字总领全诗,将秦蜀二地联系起来,好似诗人站在三秦护卫下的长安,遥望千里之外的蜀地,这就暗喻了惜别的情意.B 语文

诗人设想别后：只要我们声息相

对《边词》的理解边词张敬忠五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝.即今河畔冰开日,正是长安花落时.联系物候知识,谈谈对这首诗的理解要简哦,但也要全面语文

名家名篇默写补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：，。（2）诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的全文主语文

的关系，在荀子的《劝学》中，

本诗题目为“渡荆门送别”,联系全诗看,你认为“送别”的双方是谁?你判断的依据是语文

《天净沙秋思》（枯藤来树昏鸦）1、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗谈谈作者为什么这样写. 语文

热门搜索：