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联系上下文，体会下列语句的深刻含义。你觉得哪些词语需要着重品味，请标示出来。结合品味语言，背诵课文第2、4节。（1）而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤语文

痛，就将这作为后死者的菲薄的

麋鹿课后第二题答案联系上下文,说带点词的细微差别.（带括号的是带点词）一.1黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生的（放养）理想场所.2只有英国贝福特公爵在私人别语文

往欧洲,在伦敦,巴黎和柏林等

永生的眼睛阅读题给文中第五自然段没有标点的地方加标点联系上下文解释词语请你仔细读课语文

1.联系课文说说作者读出了件的哪些特点2.文中说“我一下子恍然大悟”,这里包含了作者怎样的思想感情?3.说出你对“学子们守着一州白鹭,读书又读水”一句的含义4.联系上下文,说说作者为语文

三年级第二学期语文书上第三十课练习文中结尾写“我不由得生出长久不易平息的联想来.”练习上写请你联系上下文,合理想象,“我”会想些什么. 语文

(2)读通课文之后，请联系上下文结合生活实际去感知下列词语的意思。嗔怪静谧恬静浸润弥漫袅袅怔住一本正经平淡无奇蹑手蹑脚莫名其妙语文

散步这篇课文,作者描写春日景色,是按照怎样的空间顺序展开的呢?联系上下文,说说这样安排顺序有什么处呢? 语文

(2)这篇课文有一些四字词语，在文中圈画出来，联系上下文或查工具书理解这些词语的意思。满面春风兴致勃勃抑扬顿挫情不自禁其他

(2)这篇课文有一些四字词语，在文中圈画出来，联系上下文或查工具书理解这些词语的意思。满面春风兴致勃勃抑扬顿挫情不自禁语文

走一步再走一步,阅读全文再联系结尾的议论说一说课文的标题是什么意思?在人生道路上,面对困难"走了这一步再走下一步是什么意思"? 语文

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