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鲁迅故乡阅读课文84段,联系上下文,说说小英雄闰土的形象为什么“忽地模糊”了? 语文

课文中有不少对“我”和同学们进行的心理描写,摘抄下来读一读,再联系上下文想一想,这样写有什么好处. 语文

16课《桥》课文水渐渐窜上来,…………一片白茫茫的世界.明天就要!文中两次写到老汉“吼道”,请你仔细读读相关的语句,联系上下文体会一下老汉当时的心理活动.当老汉看到一名党员没有语文

；当老汉把儿子推上木桥时,他

在五年级下册鄂教版中的课文月球之旅中联系上下文理解“广袤无垠”的意思. 语文

课文山雨中的那三个破折号的用法是什么有个练习题,说：联系上下文,写出下列句中破折号的用法.1.“从很高的山坡上传来—” __2.“来得突然—跟着一阵阵湿润的山风……” _3.“ 其他

散步课后的研讨与练习,找出文中两处景物描写,联系上下仔细品味,说说他们在文中期的作用语文

联系课文，说说你对加粗词语的理解。红军指战员三三两两艰难地向北走着，有的掉队了，有的倒在草地上永远地起不来了。特写：草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前语文

读了29课,联系上下文,我从句子中体会到了人物的想法,如“扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了”我们来找找类似的句子,体会体会. 语文

阅读课文《伟大的悲剧》第11-13段，回答问题。1．联系上下文来看，“心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？2．在生命的最后时语文

爱的一切人写了书信”，这体现

根据课文46：一、联系上下文，写出加点词的不同意思。1.(我)没想到母亲轻轻的。2.我将她轻轻地摇动。3.(母亲)挑100多斤重的担子翻山越岭。4.她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子其他

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