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《把掌声分给她一半》题目,联系课文内容,说说下面画横线的短语的意思.{我用括号表示画横线的短语}孙晋芳是“世界优秀二传手”,应该（把欢呼声和掌声分给她一半）.要磨练到（“心里能其他

没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空.联系课文内容,说说句子的意思联系课文内容（六年级,第六课）语文

下面的题各位能答几道是几道啊,急,1.对对联：------,冬雪盖地大河上下景色秀.（联系初中所学课文内容,像《春》《秋天》或是其他什么的.）2.根据所读名著或初三课文内容,对对联：迅哥百其他

丽”的原因）4.从下面提供的

《詹天佑》读后感552字联系实际,课文主要内容结尾最重要,不要胡乱写······今晚之前······· 语文

我能联系课文内容，完成练习。“有志不在年高”这句话是什么意思？语文

联系课文内容，用自己的话解释下列句子中画线的词语。1．一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。劈头盖脸：2．少年大义语文

的祖国！我不要你们的钱！”

联系课文内容理解句子意思，然后填空。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！“这声音”在课文中是指五壮士的口号声。两句口号，语文

壮士____________

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_____的口号声。两句口号

威尼斯的小艇在人们生活中是什么地位？语文五年级教材《威尼斯的小艇》练习册题！联系课文内容~要求速度、精确。其他

5.自然界的种种生物真是人类的好‘老师’啊”这句话给我们什么启发？阅读提示:仔细读课文，联系“要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀”等内容，思考这个问题。其他

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