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联系课文内容说说下列词语的意思。举荐：担此重任：出以公心：语文

心： ___________

勇者无畏仁者无敌阅读答案文中的“中国橘红”加引号是指“合作”加引号是指4.联系课文内容，写出下例句子的含义①来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的一抹温暖语文

起来，命运给勇敢者带来希望5

求一篇作文,读《詹天佑》有感.（六年级上册第五课）要求：①什么时候,除了什么文章,有什么感受（略写）②概括文章主要内容.（《詹天佑》）（略写）.③抓住文章的重点句,联系自己的语文

求老师解答：联系课文内容填空.联系课文内容填空.（1）我丈夫和我专心致志,……坐在（简单简陋简化）的书房里艰辛地研究.（2）我永远追求（安静安逸宁静）的工作语文

既没有闲暇也没有热情去谋求物

（1）这一部分（第③、④自然段）内容中多处用了表示时间的词语，在表达效果上有什么作用？请你仔细体会，然后试着写一写。（2）请你联系全文想一想，课文的最后一个自然段，“我其他

态度？结合本文的内容或者自己

一.读句子,联系课文内容回答问题.（1）.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.“她的心跳得很厉害”是因为（）.“这样做”是指（）,“觉得非这样做不语文

子已经够他受得了..不,还没

黄鹤楼送别联系课久文内容说说《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思语文

联系课文内容填空。1．《从军行》这首诗形象而真实地反映出唐代守边将士们艰苦的和的决心。2．《塞下曲》这首诗中所描绘的是一个的守边将领的威武形语文

联系课文内容和生活实际,谈谈你对生命在于运动的理解.30字语文

课文中多处使用了“猝然”一词，虽然故事情节中发生的事情出乎意料，但又在情理之中。请联系课文内容，分别解说下列句子中“猝然”所含的情理。1．彭德怀俯身整理一位烈语文

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