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举例说明各族人民是如何“手拉手,肩并肩”,团结一致,共同渡难的?在抗震救灾中,给你印象最深刻的事情是什么数学

阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。（9分）小岗村群众的贴心人，安徽人民的好儿子沈浩，两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路语文

手指，鲜红手印，颗颗都是他的

帮忙添几个词回忆着异人馆里快乐的时光彼此的依赖是幸福的力量友情已种在心里自由的生长东邦式的友谊需要用心去培养手牵手海角天涯一起闯荡喜怒哀乐一道分享肩并肩春夏秋冬其他

一眼神一句话传达彼此的默

阅读下文，完成文后题目。他在林子里跑着，一队队鸭子拍着翅膀，从他脚下跑开。一群群肩并肩的山羊却不给他让路。孩子和老太婆朝他喊道：“他们已经到马多内塔啦！正在桥上语文

。他跑啊，跑啊，翻过一道山脊

中国2010年上海世界博览会于2010年5月1日到10月31日举行。据此回答下列各题。小题1:“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2011年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中政治

心。下列对知识产权认识正确的

下列句子中加粗词语使用正确的一项是[]A．嫁给梅兰芳以后，孟小冬深居简出，也很少登台唱戏，两人相依相守的日子过得非常寂静。B．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便语文

却更见风致了。 C．20

正确处理个人和集体的关系2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里政治

次伸出手指，鲜红手印，颗颗都

判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对语文

中，老师，您就是我们心田的春

三、指出下列毕业赠言中运用的修辞手法，并运用其中的两种修辞手法，给老师和同学各设计一则赠言。1.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌其他

消失在泥土之中。老师，您就是

小学一年级题目猜一猜几个朋友并肩站,两个在两个左边,两个在两个右边,两个在两个中间,两个在两个旁边.猜猜看,几个朋友并肩站? 其他

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