早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 423778 与胃蛋白酶原2偏高30 相关的结果,耗时525 ms
如何终止胃蛋白酶继续酶解蛋白质我的试验是利用胃蛋白酶不易酶解β-乳球蛋白的原理,用胃蛋白酶酶解乳清粉,从而分离β-乳球蛋白.在做时间单因素试验时需要及时终止胃蛋白酶的反应,而且
语文
蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,下列解释正确的是()。A.蛋白酶处于抑制状态B.其他几类酶不是蛋白质类C.蛋白酶具有识别作用,不
语文
关于蛋白酶的叙述,不正确的( )A. 蛋白酶是蛋白质B. 蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病C. 蛋白酶可以水解所有的肽键D. 利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性
其他
由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其过程如下图所示。下列分析正确的是A.肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原
语文
=7的条件下处理同样大小的蛋
(2012•泰州三模)人体胰腺中的胰蛋白酶以酶原形式分泌到小肠中,在肠致活酶的作用下,胰蛋白酶原被激活为胰蛋白酶,同时胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原.下列说法不正确的是(
语文
属于体液调节D.胰蛋白酶原合
下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是A.蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学
语文
如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是()A.蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的基本单位
语文
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内.过一段时间后,容器内剩余的物质是()A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾
语文
胃蛋白酶、水
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整pH至2.0,保存于37。C的水浴锅中。过一段时间后,容器内剩余的物质是A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B
语文
淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整PH值至2.0,保存于370C水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是()A.淀粉、胃蛋白酶、多肽
语文
多肽、水 D.唾液淀粉酶、
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: