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句子练习（1）李大双做事很认真.否定句：双重否定句：（2）我能不能把这个问题讲清楚.肯定句：（3）经过几天的奋战,大火被我们去灭了.反问句：第一题的两句话不能改变原意! 语文

以下小小语文题目,望大家帮我解答1.大家都很佩服他.（改成双重否定句）2.筑路队把青藏铁路修到拉萨去.（比喻句）3.大王不能说齐国没有人.（改为否定句）4.我们珍惜时间.时间十分宝贵. 语文

李明为什

请问能否把问题补充中的合计金额用EXCLE函数表达?（如品种A=24+13+2*3=16）品种\x05原料用量\x05\x05\x05合计金额\x05甲\x05乙\x05丙\x05A\x052\x051\x052\x0516B\x053\x051\x052\x052 其他

0C\x054\x051\x

急~~~问题...数学有三扇门,主持人把奖品放在其中一扇门后面,若你选了1号门,而后主持人告诉你2号门后没有奖品,主持人问你是否要改选3号门,你觉得是否又必要改选,为什么?要怎么样才能说清数学

关于高中英语语法明显感到紧迫感,有以下几个问题1、对于想考清华大学,是否能仅仅满足于掌握高中英语语法?还是我应该去把语法大全上的都学过去?2、感觉买的英语语法书,像《薄冰英语语文

有些不同,老师发的讲义上限于

生物题．．．快．．．（1）把瘦肉块放入胃中,两个多小时后消失了,其实就是胃的消化功能说明胃可以分解＿,因为胃液中有＿．（2）如果把肥肉放在胃中,你认为芬肉能否被消化,为什么? 语文

问题：能否将1，2，3，4…10这10个数分成两组，使它们的差为5．解：1+2+3+…+10=55，要使差为5，需将这10个数分成两组，一组的和为30，另一组的和为25，然后把它们相减．下面给出一种分法，数学

1、2、3、4、5、6、7、

把2n个人分成n个2人组的分法thenumberofwaystopartitionasetoforder2nintonpartsoforder2.(2n)!/(2^n)(n!)问题是不大明白除以n!的意义.知道应该要这样除来排除重复.但是能否用比较易懂的语言帮我英语

是能否用比较易懂的语言帮我解

请以“把定格在心中”为题，写一篇文章。提示与要求（1）请先把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否语文

内容的充实，文章不少于600

阅读开头就是“现在我仍记起……”问题：1为什么那个孩子（小学同学）会给我留下那样深刻的印象.2你从这孩子的哪一些举动中能看出他把我看作“朋友”?3第3段中“热情,执着”能否去语文

特指（）.

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