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在下图中,要使一个正方形框出的16个数（每行4个,每列4个）之和分别等于2000、2004、2080,是否可能?若不可能,试说明理由,若有可能,请求出该正方形框出的16个数中的最小数和最大数.12345678 数学

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已知双曲线x2−y22＝1，过点P（1，1）能否作一条直线l，与双曲线交于A，B两点，且点P是线段AB的中点？如果能，求出直线l的方程；如果不能，请说明理由．数学

如图所示，在列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪．现发现水平仪中的气泡突然向后移动．由此可推断，列车发生的变化可能是什么？请说明理由．物理

汞与硝酸银能否反应能，请写出化学方程式不能，说明理由其他

同一规格的小正方体叠放成一堆，能否把这堆小正方体重新叠放成一个大正方体？若能，求叠成的大正方体的棱长与小正方体的棱长的比；若不能，请说明理由．数学

能否从0、1、2、…、13、14这15个数中选出10个不同的数，填入圆圈中，使每两个用线相连的圆圈中的数所成的差（大减小）各不相同？如能，给出一种填法；如不能，请说明理由．数学

如图，在正方体中我们可以截出三角形、四边形、五边形和六边形，请你尝试一下，能够截出七边形吗？若能，画出截面图，若不能，说明理由．数学

．（本题满分16分）已知各项均不为零的数列{an}的前n项和为Sn，且满足a1＝c，2Sn＝anan＋1＋r．（1）若r＝－6，数列{an}能否成为等差数列？若能，求满足的条件；若不能，请说明理由．数学

恒成立．

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明理由．数学

如图，有一把长为9厘米的直尺．能否在上面只刻下3条刻度线，使得用这把直尺可以一次量出从1厘米至9厘米的所有整厘米长度呢？若能，请画出所有不同刻法的示意图；若不能，说明理由．数学

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