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“智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎”的翻译历史

有10双不同的鞋子,取其中4只,（1）其中没有成双的,问有多少取法?（2）其中4只都成双,问有多少取法?（3）其中只有2只成双,问有多少取法? 数学

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰；“吾五个“之”分别是什么?不是,有五个.一;而置之其坐二:至之市三:而忘操之四:反归取之五:何不试之以足这五个“ 其他

阅读下面的文章（实用类），回答下列各题。一拳之石取其坚，一勺之水取其净①启功先生生前有一方特别喜爱的古砚，上有砚铭：“一拳之石取其坚，一勺之水取其净。”先生多次书写语文

教育家和国学大师，启功出身皇

永安托孤一语双关的不解!如其不才,君可自取之!首先,我不可否认此话有防止诸葛亮篡位的意思!那么我现在要这样解释：如果刘禅不才,那你诸葛亮可以自己选择!选择不一定是说选择他自己! 语文

说没有这样的道理!问：有没有

郑人置履阅读题原文郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐.至之市而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持其度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无语文

翻译：古之贤人,皆负可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其时君之罪,或者其自取也语文

论读书的“约取”之道论读书的“约取”之道①关于读书作文,苏轼曾说：“博观而约取,厚积而薄发.”这里的“约取”,不单指少取,主要是指慎取、精取,要取其精华,去其糟粕.纵观中语文

读者能够慎取、精取.抛开那些

阅读下面语段，完成后面问题。郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持其度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不语文

　　）　及反，市罢（

《淮南子》载：“郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之，已得履，乃曰：‘吾忘持度。’反归取之。及反，市罢，遂不得履”。其寓意主要体现了（）A.道家的历史

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