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阅读《应有格物致知精神》节选内容，完成各题。在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说语文

我们现在所谓的实验。

（2011•芜湖）格物致知，探究成真！与人类认识“运动和力的关系”的历程类似，在初中物理学习中，我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑．通过学习和探究，我们最终拨开迷物理

简要说明学习过程．

阅读《应有格物致知精神》节选内容，完成1～4题。在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知” 语文

的探察，就是我们现在所谓的实

“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（）A．孟子的“仁政”B．朱熹的“格物致知” 历史

炎武的“经世致用”

关于语文填空题"格物""致知"出自儒家经典()中的()篇,宋代朱熹抽取()中的()()两篇和编在一起,称为"四书". 语文

朱熹提倡格物致知，以下符合其本意的解释是（）A.“在即物而穷其理也”B.“宇宙便是吾心”C.“随时就事上致其良知”D.“心外无物，心外无理” 历史

“孝宗（1162年—1189年在位）即位，诏求直言。先生上封书事：帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正历史

石 B

致知在格物后一句是什么啊?急. 其他

认为“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真的人是（）A．程颢B．程颐C．朱熹D．王阳明历史

孔子曾在杏坛传道授业，他向其弟子阐释的内容最有可能是（）A．清静无为B．兼爱非攻C．克己复礼D．格物致知历史

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