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学完二次根式这章内容后,王老师提出了下列命题:已知正数a和b,若a+b=2,则有根号ab小于等于1;若a+b=2,则有根号ab小于等于1;若a+b=3,则有根号ab小于等于3/2;若a+b=6,则有根号ab小于等于3.由此可以得数学

1若2x=3y,则(x-y):y=2若（2-a):a=a:(1-a),则a=3已知2:x=3:y=4:z,则(x+y+z):(2x)=4若(a+2b)：（x-2b)=9:5,则a+b=5若a和b的比例中项为9cm,a=3cm,则b=第四题弄错了4若(a+2b)：（a- 数学

____第四题弄错了 4若(

1、已知向量a、b的夹角为π/3,|a|=2,|b|=1,a×b=?2、已知|a|=2,|b|=5,a×b=-3,求|a+b|和|a-b|3、若a=（-4,3）b=（5,6）则3|a|²-4a×b=?4、已知a=（1,2）b=（1,1）c=b-ka若c⊥a,则k=? 数学

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c．（1）若a：b=3：4，c=75cm，求a、b；（2）若a：c=15：17，b=24，求△ABC的面积；（3）若c-a=4，b=16，求a、c；（4）若∠A=30°，c=24，求c边上数学

）若a、b、c为连续整数，求

命题“若x=3,y=5,则x+y=8”的否命题是"若x=3,y=5"可不可以理解为“若x=3且y=5”,那么此条件的否定为“若x不=3或y不=5”?又如“若a,b是正数”的否定为“a不是正数或b不是正数”还是“a,b不全是正数学

八下勾股定理在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C所对的边（1）若a=5.b=12,则c=(2)若a=根号下7,c=4.则b=\(3)若a：b=3：4,c=15,则a=,b=(4)若∠A=30°,BC=2,则AB=,AC=-- 数学

,BC=2,则AB=____

a-b=3,那么a3次-b9次-9ab的值是若2x+y=3,则4的x次2的y次=若x(y-1)-y(x-1)=4,则（x的2次+y的2次/2）-xy=a=-2时,(b-a)(a+b)(a的2次+b的2次）-（a的b次+b的4次）的值是若m的2次+m-1=0,则m的数学

=0,则m的3次+2m的2次

因式、整式计算,急1.(a^2+b/a^2-b^2-a-b/a+b)a-b/2ab2.若a^m=2,a^m=3,求a^3m+2n的值3.计算(-x)^5(-x)^2(-2ab^2)/(-b^2)^2-2a(a^2b^2-1)(3a^6x^3-9ax^5)/(-3a 数学

ax^3)4(x+y)(x-

若方程X平方-2X+根号3（2-根号3）=0的两根是a和b（a＞b）方程X-4的整根是c,试判断a,b,c为边的三角形是否存在,若存在,求出它的面积,若不存在,说明理由x²-2x+√3(2-√3)=0的两根是a和b（a＞b）方数学

为边的三角形是否存在，若存在

若a,x属于R,集合A={2,4,x^2减5x+9},B={3,x^2+ax+a},C={x^2+(a+1)x减3,1}求(1)使A={2,3,4}的x的值 (2)使...若a,x属于R,集合A={2,4,x^2减5x+9},B={3,x^2+ax+a},C={x^2 数学

(a+1)x减3,1}求(1

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