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共找到 467 与若不等式2x 相关的结果,耗时187 ms
有关不等式方面已知满足{2x+y-2大于等于0,x-2y+4大于等于0,3x-y-3小于等于0,的实数x,y所表示的平面区域为M,若函数y=k(x+1)+1的图象经过区域M,则实数K的取值范围请知道答案的朋友们,能详细并快速
其他
下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的充分而不必要条件的有个.①若x∈E或x∈F,则x∈E∪F;②若关于x的不等式ax2-2ax+a+3>0的解集为R,则a>0;③若2x是有理数,则x是无理数.
数学
三个不等式的题,1.已知不等式6(x-1)+7>5(x-2)+8的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求a的值2.在方程组{⑴2x+y=1-m⑵x+2y=2中,若未知数x、y满足x+y>0,求m的取值范围.3.一本课外读物,小张如果每天读5
数学
0天剩下不足5页,如果每天读
高中数学分类讨论如何看端点能不能取等?比如这题已知:函数f(x)=ax2-2x+1.(1)若1/3≤a≤1,且f(x)在[1,3]上的最大值为M(a),最小值为N(a),令g(a)=M(a)-N(a),求g(a)的表达式;
数学
1/2 ; 第一小题中 (
已知不等式2x-1>m(x的2次方-1)(1)若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围(2)若对于m∈[-2,2]不等式恒成立,求实数x的取值范围好人一身平安
数学
从等式-1/2x=5得到等式x=10的根据是()若b+1/-5=1-a,则b+1=-3-(1-a)是根据()在等式两边同时()判断下列说法是否成立,说明理由由a=b,得a/x=b/x不一定成立,理由()由a=b,得a/x的平方+1=b/x的平方+1成
数学
由( )由a=b,得ma=m
解不等式:|x-1|+|x-3|>4.由,得;由,得;①若x>1,不等式可变为-(x-1)-(x-3)>4,即-2x+4>4,解得x<0,又x<1,∴x<0;②若x4,即1>4,∴不存在满足条件的x;③若x≥3,不等式可变为(x-1)+(x-
数学
解得x>4.综上:x<0,或
若非零函数f(x)是定义在R上的减函数,且f(x+y)=f(x)Xf(y),f(1)=1/2,求f(0),f(2)的值解不等式f(2x+1)Xf(x)
数学
(Ⅰ)已知非零常数a、b满足a+b=1a+1b,求不等式|-2x+1|≥ab的解集;(Ⅱ)若∀x∈[1,2],x-|x-a|≤1恒成立,求常数a的取值范围.
数学
已知定义在R上的奇函数f(x)=−2x+b2x+1+a.(1)求a,b的值;(2)若不等式-m2+(k+2)m-32<f(x)<m2+2km+k+52对一切实数x及m恒成立,求实数k的取值范围;(3)定义:若存在一个非零常数T,
数学
实数x都恒成立,那么,我们把
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