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在六边形的顶点处分别标上1 2 3 4 5 6能否使其任意三个顶点的和大于9,若能,怎么标,
若不能
,理由?在六边形的顶点处分别标上1 2 3 4 5 6能否使其任意三个顶点的和大于10,若能,怎么标,
若不能
,理由
数学
S1输入nS2判断n是否等于2,若n=2,则执行S4:若n大于2则执行S3:S3依次从2到n-1检查能不能整除n
若不能
整除n,则执行S4若能整除n,则执行S1S4输出n满足条件的n是质数是什么啊
数学
若(2x-1)的3次方=a+bx+cx的2次方+dx的3次方,要求a+b+c+d得知,可令x=1,原等式变形为(2×1-1)的3次方=a+b+c+d,所以a+b+c+d=1,想一想,利用上叙求a+b+c+d的方法,能不能求:a的值:a+c的值?若能,
若不能
,请
数学
设A为实数集,满足a∈A==》1/1-a∈A,且1不属于A(1)若2∈A,求A(2)A能否为单元素集?若能,把它求出来,
若不能
,说明理由(3)求证,若a∈A,则1-1/a∈A
数学
设数集S是满足条件:若a∈S,则1/1-a∈S(a∈R且a≠0,1)(1)求证:若2∈S,则在S中必含有其它两个元素,试求出两个元素;(2)若a∈S,则1-1/a∈S;(3)S能否是单元素集?若能求出S中的元素,
若不能
,说明
数学
下列划线词语的用法和意义不相同的一项是A.若入前为寿,寿毕,请以剑舞。/不者,若属皆且为所虏。B.若据而有之,此帝王之资也。/
若不能
,何不按兵束甲,北面而事之!C.徐公不若君之
其他
。
45名同学面向老师站成一列横队.老师每次让其中任意6名同学向后转(不论原来方向如何)问:能否经过若干次后全体学生都背向老师站立?若能,设计一种方案;
若不能
,说明理由.
其他
好可令加悬赏分!!!在今天之
下列反应能否发生,
若不能
,请说明原因,能反应的写出化学方程式①:碳酸钠与氢氧化铜②:氯化钠下列反应能否发生,
若不能
,请说明原因,能反应的写出化学方程式①:碳酸钠与氢氧化铜②
化学
“谁
若不能
主宰自己,谁就永远是一个奴隶”这句话表明A.人
若不能
提高自我控制力,将会过着奴隶般的悲惨生活B.提高生活自理能力,就能摆脱被别人操纵的命运C.生活不
政治
英语翻译这段话怎样翻译啊,“既使我与若辩矣,若胜我,我不若胜,若果是也?我果非也邪?我胜若,若不吾胜,我果是也?而果非也邪?其或是也?其或非也邪?其俱是也?其俱非也邪?我与
若不能
相知也.
语文
使同乎若者正之,既与若同矣
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