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若有意义，则的值一定是[]A．正数B．负数C．非正数D．非负数其他

若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?a.-1b.0c.1d.2要说明理由数学

阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子有意义，则x≥0；式子有意义，则x≤0；若式子有意义，求x的取值范围；这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组的解集，解其他

）已知：，求xy的值．

若(x-5)^0有意义,则x=?;若(x+1)^-3有意义,则x=? 数学

下列说法正确的是（）A．形如AB的式子叫分式B．分母不等于零的分式有意义C．若一个分式的值等于零，则这个分式无意义D．分子等于零的分式有意义其他

一个数学题,若4-|a|分之4a有意义,则,4-a分之4aA.有意义B.无意义C.值为0D.以上说法都不正确我个人觉得应该选D,因为a≠±4,它有很多情况啊数学

这道选择题怎么做?若分式有意义,则a的取值范围是A．a=0B．a=1C．a≠﹣1D这道选择题怎么做?若分式有意义,则a的取值范围是A．a=0B．a=1C．a≠﹣1D．a≠0 数学

若x减2的算数平方根加1减三分之一的立方跟有意义,求x的取值范围.若x减2的算数平方根加1减三分之一的立方跟有意义，求x的取值范围。数学

“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（）①要实现生命价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取。②人的一生若只是索取，人生就没有意义③ 政治

献，生命就有价值，人生就有意

判断下列命题的真假,并给出证明.(1}相等的角是对顶角；（2）若x≠1,则分式2x/x^2-1有意义判断下列命题的真假,并给出证明.(1}相等的角是对顶角；(2)若x≠1,则分式2x/x^2-1有意义;(3)如果两个角是数学

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