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共找到 278801 与若给花池围筑围墙 相关的结果,耗时106 ms
如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2.则A
数学
读课文选段,完成练习。1.在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。①这一句话写“我们”在上
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的方法得到了大家的 赞赏 。
如图1,用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD,墙可利用的最大长度为15m,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围,篱笆长为24m,设平行于墙的BC边长为xm.(1)若围成的花圃面积为40m2时,求BC的长.(2
其他
,请你判断能否围成花圃?如果
如图,某单位在直角墙角处用可建60米长围墙的建筑材料围成一个矩形堆物场地,中间用同样的材料分隔为两间,问AB为多长时,所围成的矩形面积是450平方米.设AB的长为x米,则可列方程为
数学
如图1,用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD,墙可利用的最大长度为15m,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围,篱笆总长为24m,设平行于墙的BC边长为xm.(1)若围成的花圃面积为40m2时,求BC的长;(
其他
0m2,请你判断能否成功围成
某单位计划用围墙围出一块矩形场地,现有材料可筑墙的总长度为L,要使围出的场地面积最大,则该矩形场地的长与宽分别为?给出计算过程.
数学
为义孰为大务练习题为义孰为大任务《墨子》子硕问于子墨子曰:“为义孰为大务?”子墨子曰:“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也.为义犹是也,能谈辩者谈辩,能说
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己的看法.2.读完这段文言文
求老师解答:阅读下面的选文,回答阅读下面的选文,子硕问于子墨子日:“为义孰为大务?”子墨子曰:“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也.为义犹是也,能谈辨
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实壤者实壤”中的词类活用现象
阅读下面的选文,回答问题。子硕问于子墨子日:“为义孰为大务?”子墨子曰:“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也。为义犹是也,能谈辨者谈辩,能
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解释。___________
对下面这段话中引用古人的话的作用理解正确的是中国筑围墙已有几千年历史。筑墙虽有安全、分界的功能,但在科技发达的今天已没有多大作用。“欲攻之,欲窃之,岂在乎一
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改善景观,美化、净化城市环境
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