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1、如果-5/3a>-7/2a,2+c>2,试比较ac+a与-ac+a的大小.2\今后国民经济若按平均8％－9％的速度递增.从2000年我国能源缺口约达5－6亿吨标准煤,占当年总需求量的25％,试求出2005年我国能源的需求量约为数学

=-1/2,利用因式分解求A

已知代数式ax（2）+bx+c,当x=1时,其值为—4,当x=7时,其值为8；当x=5时,其值为0,求a、b、c的值.注（2）为平方!已知（a-2b-4）2+(2b=c)2+「a-4b+c」=0,求3a+b-c的值.某专卖店有A、B、C三种袜子,若买A种4双、数学

C种1双共需26元；若买A种

求a=b=c的值求AB:BM的值.（1）若a:b:c=3:5:7,且3a+2b-4c=9,且3a+2b-4c=9,求a=b=c的值.（2）已知M是线段AB延长线上一点,且AM:BM=5:2,求AB:BM的值. 数学

初中数学7年级上从代数式2,x-2,2x-4,x+2,x的平方-4中任意选取两个组成一个分式,使（1）当x=2时,这个分式无意义（2）当x=2时,分式值为0若a+1分之3表示一个整数,则a可以取哪些值当分式a+b分之3a-6b 数学

分之d的平方-1有意义的a的

一,填空12X²3xy=26a²b(-2ab)=3-3x²（2xy+y²-2)=4(1/3a²-3ab)3/4ab²=5(m+n)(m-2n)=6(3x+1)(2x-3)=7若（x+a)*(x-2)的乘积中不含X的一次项,则a=8不论X取何值,等式（3X-8 数学

,等式（3X-8）*(X+2

1.若要使1/3a与(2a-7)/3互为相反数,则a的值为2.要使式子(x-1)/3与式子(x/2)-3的值相等,则x=3.设y1=(1/5)x+1,y2=(2x+1)/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数数学

1\一个正数的平方根是3a+1和7+a,则a是多少、2\如果式子根号x-3分之根号x+1有意义,则x满足的条件是?若根号（x-4）与根号（4-y）括号互为相反数，求x与y的值。要求有完整过程，数学

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