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1.将(a+b)+3(a+b)-5(a+b)合并同类项后可化简为()2.下类各组属于同类项的是:(）A(2x+y)与(2x-y)B(2x-y)与(2y-x)C(2x-y)与-2(y-2x)的2次方D(2x-y)的2次方(x-2y)的2次方并问一下怎么判断是不是同类项3 数学

断是不是同类项3.若关于x的

若P=x^y,则-x^10y^5·(-2x^2y)^3的计算结果是：A.-8P^8B.8P^8C.-6P^8D.6P^8 数学

1若-5πx^2nyz^n+1/5x^2y^3+4x-5是关于x,y,z的七次多项式,则n^2+2n+1的值为多少?2.多项式x^5-5x^m+4y^5是五次三项式,求正整数m所有可以取得值. 数学

如图ab两点同时从原点o出发,点a以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点b以每秒y个单位长度沿y轴的正方向移动（1）若|x+2y-5|+|2x-y|=o,试分别求出1秒钟后,a,b的坐标（2)设∠bao的邻补交和∠abo 数学

动过程中,∠p的大小是否发生

已知关于x，y的方程组3x-5y=2ax-2y=a-5，若x，y的值互为相反数，则a的值为（）A.-5B.5C.-20D.20 数学

已知x,y,z为三个非负有理数,且满足3x+2y+z=5,x+y﹣z=2,若S=2x+y﹣z,（1）用含x的代数式表示S（2）求x的取值范围数学

当a=,时,方程3x=2y=0,6x-ay=7无解偶怎么都算不对方程组：x+y/2+x-y/2=6;4(x+y)-5(x-y)=2某校七年级四班学生准备分组外出活动,若每组7人,则余下3人；若每组8人,有缺少5人.设人数为x,应分成的数学

y,依题意,得方程组____

已知椭圆C：x2a2+y2b2=1（a＞b＞0）的长轴与短轴之和为22+2，以原点为圆心，椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x+2y+5=0相切．（1）求椭圆C的方程；（2）若过点M（2，0）的直线与椭圆C相交于两点其他

标原点），当|PA-PB|＜

下列各方程各表示什么图形?若表示圆,则求其圆心和半径1.x^2+y^2-4x=02.x^2+y^2-4x-2y+5=0 数学

整式的整除1.若x²+kxy+4y²是一个完全平方式,则k=2.（）÷（-3x）=-3x³-2x+13.（2x-3y+1）（2x+3y+1）=4.已知a+1\a=3,则a²+1\a²=5.已知x+y=1,那么1\2x²+xy+1\2y²的值为数学

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